Aliansi Mahasiswa Unnes menyuarakan Tolak SPI di lapangan Rektorat Unnes. [Doc.BP2M] Kebijakan menerapkan SPI di Unnes disikapi oleh mahasiswa dengan berbagai tindakan, salah satunya melakukan aksi. Aksi Menolak Sumbangan Pengembangan Institusi (SPI) yang berlangsung hari ini (26/5) di lapangan Rektorat Unnes dilakukan ribuan mahasiswa Unnes. BP2M – SPI dirasa memberatkan mahasiswa Unnes khususnya yang berasal
Suasana aksi Tolak SPI di lapangan Rektorat Unnes. [Doc.BP2M] BP2M – Jadwal Aksi Menolak SPI yang dilakukan hari ini (26/5) berbenturan dengan Gelar Karya oleh mahasiswa Jurusan PKK yang sudah direncanakan jauh-jauh hari. Sejumlah massa akan berkumpul pada satu titik lapangan Rektorat Universitas Negeri Semarang. Untuk mengantisipasi hal-hal yang tidak diharapkan, Akhmad Fauzi, Presiden BEM-KM Unnes
[Doc. BP2M/Dian Erviana] Oleh : Lalu Muhammad Jazidi Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (Menristekdikti) menetapkan Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi No. 22 Tahun 2015 tentang biaya kuliah tunggal dan uang kuliah tunggal. Tampaknya, peraturan tersebut disambut baik oleh Universitas Negeri Semarang (Unnes). Terutama pasal 9 yang mengatur bahwa PTN dapat memungut pungutan
Oleh: Nailus Salsabila M. Aan Mansyur meluncurkan buku kumpulan puisi berjudul “Melihat Api Bekerja”. Buku kumpulan puisi ini terdiri atas 54 puisi karya Aan Mansyur. Penulis yang berasal dari Makasar ini menuliskan puisi-puisi bertema sosial, budaya, isu-isu kontemporer, keluarga, dan cinta. Aan menyampaikan keresahan hatinya akan apapun yang ia lihat, dengar dan rasakan. Entah mengapa
Bertepatan dengan Hari Buku Nasional, Unnes mengadakan penganugerahan mahasiswa berprestasi Universitas Negeri Semarang tahun 2016 bertema “Akselerasi Inovasi untuk Meraih Prestasi Mahasiswa Unnes yang Berkarakter dan Berdaya Saing Unggul” yang digelar di Auditorium Unnes (17/5). BP2M – Dalam pemilihan mahasiswa berprestasi tahun 2016, Emas Agus Prastyo Wibowo, mahasiswa Jurusan Kimia Unnes 2013 berhasil menyandang gelar
Seorang siswa mati-matian mempertahankan pendapatnya mengenai soal operasi matematika 2 + 2 = 4. Sang guru bersikeras bahwa 2 + 2 = 5. Perbedaan argumen antara siswa dan guru menimbulkan petaka. Siswa tersebut ditembak hingga tewas di depan kelas disaksikan seluruh siswa. BP2M – Demikian ilustrasi video yang ditampilkan sebelum materi dimulai. Walyono menuturkan bahwa